Desarrollo organizativo de
la EpS en el Área 4 de Madrid
Lista de autores
1º Autor
Asunción Cañada Dorado
2º Autor
Rosa Arnal
Selfa
3º Autor
Juan Cardenas
Valladolid
4º Autor
Flora Espejo Matorrales
5º Autor
Inmaculada García Ferradal
Implantar una estructura
formal de EpS en un Área de Atención Primaria, para
implicar a los profesionales, unificar metodología, mejorar la calidad de los
proyectos e impulsar la Eps y la Participación
comunitaria.
Se realizó una encuesta a
todas las enfermeras para analizar la situación y detectar necesidades, se seleccionaron responsables de EpS en todos los EAP y se establecieron reuniones
sistematizadas, se consensuaron criterios para
elaborar y acreditar los proyectos; se puso en marcha el Banco de proyectos, el
registro informatizado de actividades, las memorias de implantación, la
formación específica, una Mesa de Salud Escolar; se elaboraron proyectos marco
y material especifico para todo el Área.
Resultados
Actualmente todos los EAP
tienen responsables de Eps. En 2004 el % de Centros
que desarrollaron talleres de EpS fue del 85%, con un total de 59 grupos en los
EAP (1120 usuarios). La participación comunitaria incluyó 15 colegios y 2
asociaciones de vecinos. El 85% de los proyectos fueron acreditados, pasando a
formar parte del Banco de Programas del Área. Se elaboraron memorias en el 29% de los proyectos implantados. Se
diseñaron dos Programas Marco (Diabetes,
Tabaco)
Desarrollar estructuras
formales y procesos comunes para realizar la EpS,
permite mejorar la calidad de los proyectos a través de una metodología común y
un sistema de acreditación. La labor del profesional se facilita con la puesta
en marcha del Banco de proyectos y la elaboración de Programas Marco. La figura
del responsable de EpS
dinamiza e implica a sus compañeros.