Título:

Representación del conocimiento para diagnóstico mediante sistema experto de los problemas de cuidados: modelización de las situaciones déficit de autocuidado en el “cansancio en el desempeño del rol de cuidador”

Autores:

M. Lourdes Jiménez, José M. Santamaría, León González, Ángel Asenjo, Luis M. Laita de la Rica, M. Soledad Ochandorena

Institución:

Departamento Ciencias de la Computación. y Departamento de Enfermería. Universidad de Alcalá

Objetivos:

Proyecto de cooperación de dos áreas de conocimiento: Ciencias de la Computación y Enfermería; con el objetivo de obtener la representación del conocimiento (como base para la construcción de un sistema experto) en un tema concreto como es el diagnóstico del “cansancio en el desempeño del rol de cuidador”. En la construcción de dicho Sistema Experto se emplearán, en la Representación del Conocimiento, reglas del tipo IF-Then establecidas mediante tablas o Diagramas de Carnaugh.

Material y métodos:

Atendiendo al modelo disciplinar de D. Orem, la bibliografía y los casos diagnosticados en dos áreas sanitarias se conceptualizaron y describieron cuatro “conceptos categoría” presentes en el diagnóstico del problema y un posterior “concepto categoría” (situación de partida) necesario para la depuración de los “conceptos operativos”. Establecimiento de funciones que relacionan elementos (conceptos operativos) de un “concepto categoría”. Para ello se estableció el siguiente “procedimiento de ponderación” de cada situación en tres pasos: Paso clínico: se otorga la relación de función atendiendo a criterio clínico. Paso cuantitativo: se asigna la relación de función atendiendo a la suma de conceptos operativos presentes según un valor unitario de concepto o su corrección ponderativa (en el caso de presencia de subconceptos asociados). Paso de corrección: tabula los pasos uno y dos ajustando la función final sobre cuatro intensidades de riesgo propuestas.

Resultados:

La definición de los “conceptos categoría” identificados para el diagnóstico objeto de estudio son: Factores condicionantes: afectan a la persona independientemente de si está presente el problema o no. Factores de riesgo: tienen significación en la (“situación de partida”). Factores etiológicos: producen que el problema se active. Signos y síntomas: corroboran la presencia del problema y su intensidad. Situación de partida: situación de una persona que cuida de otra. Con ellos se han construido tablas de relación así como “pesos de relación” lo que ha permitido tener un sistema de inferencia de riesgos así como de la intensidad del problema, útil para la diagnosis de este tipo de problemas de autocuidado.

Conclusiones.

A la vista de los resultados expuestos el camino emprendido permitirá el acercamiento disciplinar como su concreción en los proyectos operativos. Hay que reseñar la necesidad de documentación, estructuración, notación, de todos pasos presentados hasta el momento y que están habilitando una reevaluación constante de los productos intermedios de investigación. Destacar, como líneas de investigación derivadas de producto del trabajo presentado, la creación de un sistema experto de ayuda al diagnóstico basado en la representación del conocimiento mediante reglas.