ENFERMERÍA COMUNITARIA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y  MODIFICACIÓN DE  HÁBITOS DE VIDA.

 

Autores: Molins Costa I., Villares Polis S., Fernández Martínez FJ., Valverde Trillo P., Bello Rascón E., Alonso Blanco S.

CAP Sagrada Família (ABS Gaudí, ABS Sagrada Família).

Dirección: c/Còrsega 643, Barcelona 08025

 

 

OBJETIVOS.

-         Lllevar a cabo acciones educativas a la comunidad, para la adquisición de nuevos conocimientos por parte de la misma, sobre el tema que se desarrolla (la lumbalgia), para promocionar la salud, prevenir la enfermedad y fomentar con ello hábitos de vida saludables.

 

 

MATERIAL Y MÉTODOS.

-         Estudio casi experimental pre prueba – post prueba, con muestreo no probabilístico de casos consecutivos, quedando incluídas aquellas personas voluntarias, mayores de catorce años, dispuestas a participar activamente en las actividades informativas que se lleven a cabo (cumplimentando previa y voluntariamente un consentimiento informado).

-         Variables: socio-demográficas, situación de salud respecto al tema a tratar, grado de conocimiento pre y post-intervención (Escala Likert validada por un grupo piloto), y aplicabilidad de los conocimientos adquiridos. 

 

RESULTADOS.

-         Acuden un total de 165 personas a las diversas intervenciones educativas: el 53,4% del total tienen menos de 74 años. El 62,32% habían cursado estudios primarios (acabados o incompletos), habiendo un 10,89% del total con estudios universitarios realizados.

-         Su estado de salud, consideraban que era bueno o muy bueno un 57,57%, siendo los conocimientos previos a la intervención buenos o muy buenos en un 41,21% de los asistentes. Del total de asistentes, un 89,1% esperaban adquirir, pre intervención, bastantes o muchos conocimientos.

-         Post intervención, un 95,14% adquirieron bastantes o muchos conocimientos; y del total, un 97,33% consideraron los conocimientos adquirido bastante o muy aplicables.

 

CONCLUSIONES.

-         Las intervenciones educativas de prevención y promoción de la salud a la comunidad, permiten la adquisición de nuevos conocimientos, con un elevado grado de aplicabilidad práctica en las actividades de la vida diaria.