Experiencias de las familias en el
cuidado del niño con asma en un servicio
de salud mexicano: subsidios para la
asistencia de enfermería.
Autores:
Luz Verónica Berumen Burciaga,
Débora Falleiros de Mello, Regina Aparecida Garcia de Lima, Pedro Fredemir
Palha
Institución:
Escuela de Enfermería de Ribeirão
Preto-Universidad São Paulo-Centro Colaborador de la Organización Mundial
de la Salud para el Desarrollo de la
Pesquisa en Enfermería
Objetivos
Comprender las experiencias de la
familia de niños menores de seis años con asma en un servicio de salud
mexicano, con vistas al cuidado
integral a la salud.
Materiales
Estudio con abordaje cualitativa,
teniendo como referencia la atención primaria a la salud. La recolección de
datos fue la observación y la
entrevista no estructurada en el domicilio de nueve familias de la ciudad de
Chihuahua, México. Los datos
empíricos fueron organizados en torno del tema experiencias con los servicios
de
atención a la salud.
Resultados
Las familias de los niños con asma
aprenden formas de cuidar al niño, desarrollan conocimiento acerca de la
enfermedad, cuidados preventivos de
crisis asmáticas, identifican factores desencadenantes, el inicio de las
crisis y la utilización de
medicamentos. Esta experiencia genera en ellas auto-confianza. Utilizan los
servicios de
salud, organizados para dar atención
a problemas agudos, tienen poco espacio para expresar sus dudas,
preocupaciones e otros sentimientos
con relación al problema del hijo. Las familias de los niños con asma
desarrollan competencia en el manejo
de la enfermedad que los profesionales requieren tener en cuenta cuando
les brindan atención. Cuando uno de
sus miembros presenta una enfermedad la familia se reestructura para
proporcionar el cuidado.
Conclusiones
El servicio de salud está organizado
para atender a problemas de salud agudos de asma, por lo que la atención
de personas y sus familias con
problemas crónicos plantean a los profesionales de salud un desafío que implica
dejar las prácticas tradicionales
que reducen el cuidado a la aplicación de la tecnociencia.