Título: “PROYECTO ELABORACIÓN GUIA DE SALUD DEL NIÑO INMIGRANTE”

Autores: Mª José Galiana Gómez de Cádiz, Mª del Remedio Yañez Motos, Francisco López Alcaraz, Mª Dolores Vigueras Lorente, Francisco Javier Navarro Moya, Concha Rodríguez González

Institución: Centro de Salud Murcia San Andrés. Gerencia de Atención Primaria de Murcia. Seapremur.

 

1. Objetivos

·        Justificar la elaboración de una Guía Cultural de cuidados de Salud dirigida al niño inmigrante.

 

2. Material Y Métodos.

Los inmigrantes se sitúan en estos momentos en el centro del debate político, social y cultural en España y refieren importantes dificultades de adaptación a nuestro entorno. Todo parece indicar que esas dificultades tienen también continuidad en el marco de la asistencia sanitaria.

La Cultura es un elemento importante que influye en el proceso salud- enfermedad.

Las enfermeras en Atención Primaria nos enfrentamos a un fenómeno complejo, lleno de obstáculos y dificultades. Las barreras culturales como creencias, idioma y religión impiden en ocasiones que nuestros cuidados sean efectivos y lleguen a la población inmigrante.

La población infantil es especialmente sensible a este fenómeno y por ello consideramos necesario la intervención para paliar un riesgo que supone la desatención en materia de salud del niño inmigrante.

La Guía contemplará aspectos fundamentales como son: Pasos ante el nacimiento del niño, Explicación prueba para detectar metabolopatías, Explicación de la importancia de los controles de salud, Justificación de vacunación, Justificación importancia de la Lactancia Materna, Introducción alimentaría según variaciones culturales y Detección de situaciones de riesgo

 

3. Resultados y Conclusiones:

Leininger, Purnell, Spector crean la base conceptual antropológica para constituir el modelo de los Cuidados Transculturales de salud. Dentro de ésta línea se engloban todas aquellas contribuciones para dotar a los cuidados enfermeros de un contenido cultural. Se intenta adaptar los cuidados a la idiosincrasia de la cultura del individuo y considerar las peculiaridades de cada intervención de salud.

Las crecientes publicaciones enfermeras que tratan de la transculturalidad muestran el creciente interés por estos temas y justifican el seguimiento de las líneas de investigación marcadas.

Al ser un proyecto en elaboración no podemos presentar conclusiones pero consideramos suficiente el interés del tema presentado como forma de intervención Comunitaria dirigida a las necesidades de salud según las poblaciones. Consideramos importante la presentación del Proyecto en el Congreso para mostrar los caminos que se abren a la Enfermería Comunitaria en la investigación e intervención.

 

 

 

 

Bibliografía:

- Lillo Crespo, M.; Galao Malo, R.; Casabona Martínez, I.; Mora Antón, M.D. “Competencia cultural y cuidados. Análisis conceptual y revisión bibliográfica” Evidentia 2004. sept-Dic; 1 (3).

- Lipson, J. “Temas culturales en el cuidado de enfermería” Investigación y educación en enfermería. Universidad de Antioquia. Medellín, vol XX nº 1. 2002.

- Newman, J.; Davidhizar, R. “Transcultural nursing” Mosby, USA. 2003.

Moreno Preciado, M. “Inmigración hoy. El reto de los cuidados transculturales” Index Enfermería. 2003; 42:29-33

- Purnell, L. D. “El modelo de competencia cultural de Purnell: descripción y uso en la práctica, educación, administración e investigación” Cultura de los Cuidados. 1999. Año III-nº 6

- Spector, R.E. “Las Culturas de la Salud” Pearson Educación, Madrid. 2003.