AUTORES: Mª de las Mercedes Lomas Campos, Rosa Casado Mejía, Joaquín S. Lima Rodríguez, José M. Fernández Gálvez, Cecilia N. Fernández Palacios, y Eloísa Lagares Vallejo.- Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Podología. E. U. Ciencias de la salud. Universidad de Sevilla.
En el presente trabajo hemos estudiado los problemas más frecuentes que se atienden en la Consulta de Enfermería y en la Visita Domiciliaria, a través de la visión del alumno de 3º de Enfermería, en prácticas en Centros de Salud.
Para ello, se ha analizado la información aportada en 480 cuestionarios de evaluación sobre las prácticas realizadas, durante los tres últimos cursos académicos, en 22 Centros de Salud de Sevilla y provincia.
La mayoría de los problemas identificados por los alumnos, tanto en Consulta de Enfermería (85%) como en Visita Domiciliaria (63%), corresponden a problemas crónicos, especialmente diabetes e hipertensión. En consulta seguirían obesidad, OCFA y dislipemia, mientras que en visita domiciliaria estarían pacientes encamados, úlceras y OCFA.
Los problemas relacionados con otros programas de salud (Planificación Familiar, Niño Sano, Salud Escolar, etc.) ocupan el 6% de las respuestas referidas a Consulta de Enfermería y el 2% en relación a la Visita Domiciliaria
Observamos que:
- En la mayoría de los casos perciben que la Consulta de Enfermería se reduce al seguimiento de problemas crónicos. En algunos casos los alumnos identifican como problemas lo que son actividades, encaminadas a resolverlos.
- Existe disparidad entre las respuestas que emiten alumnos del mismo centro de salud: lo que evidencia la distinta percepción que tienen de una misma situación, quizá motivado por el interés del alumno, manifestado en la detallada cumplimentación del cuestionario, además de la influencia que los distintos profesionales tutores ejercen sobre cada alumno.
- Consideramos imprescindible contrastar esta información con la que pueden aportar los profesionales; por ello, en este momento estamos en fase de recogida de datos para poder correlacionar ambas respuestas y alcanzar mayor objetividad.